교육에 관해서

소개
심장의 학습 및 성능의 과학적 역할
선생님들의 후기
HeartMath 단체로부터의 결과

소 개

HeartMath 오스트랄리시아는 교육적인 부분에 중점하고 있으며 오스트레일리아와 뉴질랜드의 HeartMath 메소드와 리서치, 그리고 emWave 기술로 교육자와 교육적인 단체를 위해 일하기 시작했습니다.

이 HeartMath 시스템의 효과적인 스트레스 제거와 감정 관리 기술은 교사, 학교 교장, 행정 직원 및 학생에게 도움이 되었습니다. HeartMath 프로그램은 다음과 같은 높은 교화를 보여줍니다:

HeartMath 기술, 프로그램 그리고 쌍방향 훈련 소프트웨어는 뚜렷한 위치에서 인지 행동 전략을 위해 학교의 정신적인 건강을 향상시키는 것을 지원하도골 설계되었습니다. 그들은 가치있는 교육, 스트레스와 감정적인 관리, 학습 결과의 향상, 생각하는 능력과 창의성의 발전, 그리고 학생과 교사의 복지를 지원했습니다.

중요한 일은 영국, 네덜란드 그리고 미국의 HeartMath 응용 프로그램과 세계 각국의 교육 기관에서 이루어지고 있습니다. 의미있는 결과를 얻어왔으며, 여기를 클릭하면 더욱 많은 정보를 얻을 수 있습니다.

 

심장의 학습 및 성능의 과학적 역할

HeartMath 교육의 단체는 철학적, 과학적, 그리고 교육학에 기초하여 몇 년간의 최고의 과학적 연구를 기반으로 스트레스와 감정의 영향에 대한 학습과 성능을 이루어왔습니다. 어떻게 감정이 심장 박동에 영향을 미치는지, 그리고 어떻게 뇌, 스트레스, 인식, 행동 그리고 학습 결과에 영향을 주는지 자세히 알 수 있습니다.

당신은 심장의 핵심적인 역활에 대한 학습과 성능을 우리의 무료 사본 안내 책자를 다운로드 하여 배울 수 있습니다. "심장의 학습 및 성능의 과학적 역할".

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선생님들의 후기

 

“제가 만난 최고의 매혹적인 공구 중의 하나입니다. 작업량의 관리와 학습과 성능의 강화로 직원과 학생을 위한 귀중한 자원입니다."

Tony Lloyd, School Counsellor & Learning Mentor, Plessington Catholic High School Technical College, UK

 

"“HeartMath는 학생을 돕기 위해 그들의 수학 걱정을 극복하기 위해 지금까지 본 방법들 중에서가장 효과적인 기술을 제안합니다. 수학 시험 점수에 있어서 큰 개선을 보기 후에 학생들의 새로운 개념을 더 잘 이해하는 능력, 학생들의 태도, 나는 이런 전략을 위한 더 넓은 결과에 관하여 아주 흥분되었습니다."

Michael Vislocky, Ph.D. Math Dept. University of Cincinnati Clermont College

 

“저는 교감과의 지속적인 접촉을 통해서 내 책상 위에는 훈련법에 대한 추천의 더미가 있었습니다. 지금, 저의 추천된 훈련법이 어디에 있는지는 조차 알지 못합니다. 그리고 교감과 나는 주로 우리가 관찰한 아이들의 긍정적인 변화에 대해서 이야기합니다.”

Diana Govan Carmel High School , Carmel CA

 

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HeartMath 단체로부터의 결과

Heart Math 연구는 최적의 학습과 성과를 기초하는 특정한 생리적 상태를 확인시켜주고 있습니다. 이 상태에서 우리의 뇌는, 신경 계통, 신체, 그리고 감정을 동기화합니다. "대뇌 피질의 촉진"을 일으켜 우리의 인식 능력, 감정, 집중, 학습, 결과와 성과를 최상으로 향상시키는 결과를 만듭니다.

몇 가지 HeartMath 학습 프로그램은 감정적 상태의 집중을 이해와 함께 하며, 이는 학습과 기억 및 각 학생에게 수행하고 달성 가능한 자신의 최상의 수준에서 그것을 가능하게 위한 핵심 메커니즘입니다.

우리의 HeartMath와 관련 프로그램은 태도, 행동, 학습 사이클 및 테스트 점수의 향상을 증명해왔습니다. 초기 연구에서는, Minnesota 대학원 졸업 시험에서 학생들의 TestEdge® 프로그램으로 수학 점수의 35%의 향상을 보여주었고, 읽기 능력의 14%의 발전을 보여주었습니다. 다른 연구에서 다음과 유사한 결과를 바탕으로, 미국 교육부의 HeartMath 연구소의 표준 시험 점수 향상에 대한 국가적 차원의 엄격한 조사를 실시로 Au$1,350,000 이상을 이루었습니다. 결과는 2006 년 초에 출시될 예정입니다.

The Resilient Educator™(오늘날 학교에서 성공과 번창하는 방법)의 직원 개발 부문은 지원들에게 스트레스의 부정적인 감정적이고, 정신적이고 신체적인 요소를 멈추는 방법을 가르킵니다. 이 프로그램으로 그들의 일을 그만두고 싶어하는 교육자들이 프로그램을 보면서 이러한 스트레스의 증상이 50% 감소하였습니다. 이러한 발견을 바탕으로, 미국 교육부의 연구소 Au $ 1,000,000의 엄격한 연구와 교사가 유지 향상을 위해 학교를 중퇴하려는 학생의 수를 줄일 수 있도록 설계하였습니다.